INNOVACIÓN PEDAGÓGICA - Noticias
Agosto 29/2015
La CUN hace parte de la “red de educación superior inclusiva para la paz y la reconciliación”.
El 26 de noviembre de 2014, en el marco del Primer Encuentro de Experiencias en Educación Superior Inclusiva, tuvo lugar la presentación del póster que evidenció el trabajo investigativo realizado en la CUN, como parte de un convenio con el MEN, el cual tuvo como resultado la publicación del libro “Educación Superior Inclusiva; una experiencia en la CUN.” La encargada de su exposición fue la docente investigadora María Fernanda Silva Coronado, del Programa de Administración Pública Regional Bogotá.
El encuentro, organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, reunió 20 universidades públicas y privadas que dieron a conocer su experiencia y reflexiones en educación superior inclusiva, donde además, el Ministerio de Educación Nacional presentó la nueva directriz que posee el Gobierno con miras a tejer una red de instituciones universitarias encargadas de diseñar la cátedra de la paz con un enfoque de inclusión, como factor determinante para la construcción de un modelo educativo encaminado a la paz en un escenario de postconflicto.
Los profesores Wilson Muñoz, Alexander Montealegre, Consuelo Wynter Sarmiento y María Fernanda Silva, hicieron igualmente parte de la investigación y la publicación del libro que reúne las experiencias entorno a la Educación Superior Inclusiva en la CUN.
El encuentro, organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, reunió 20 universidades públicas y privadas que dieron a conocer su experiencia y reflexiones en educación superior inclusiva, donde además, el Ministerio de Educación Nacional presentó la nueva directriz que posee el Gobierno con miras a tejer una red de instituciones universitarias encargadas de diseñar la cátedra de la paz con un enfoque de inclusión, como factor determinante para la construcción de un modelo educativo encaminado a la paz en un escenario de postconflicto.
Los profesores Wilson Muñoz, Alexander Montealegre, Consuelo Wynter Sarmiento y María Fernanda Silva, hicieron igualmente parte de la investigación y la publicación del libro que reúne las experiencias entorno a la Educación Superior Inclusiva en la CUN.
Abril 22/2015
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